• 现代的诞生:启蒙运动经典选读【完结】
    • 现代的诞生:启蒙运动经典选读【完结】
        1. 17世纪 早期启蒙运动
        • 16 驯化如狼似虎的国家权力丨洛克《政府论》1.mp3
        • 15 专制下的自由和法治丨霍布斯《利维坦》3.pdf
        • 14 专制国家和统治权威丨霍布斯《利维坦》2.mp3
        • 15 专制下的自由和法治丨霍布斯《利维坦》3.mp3
        • 31.空想的科学和高贵的动物斯威夫特《格列佛游记》2.mp3
        • 21 脆弱的理智和内心的力量丨帕斯卡尔《思想录》2.pdf
        • 22.亦药亦毒的罪感:精神提升和人格毁损I帕斯卡尔《思想录》3.pdf
          1. “观念自由市场”和“观点自我修正〃丨弥尔顿《论出版自由》2.mp3
        • 23.人性的美和丑,人的伟大和可悲丨帕斯卡尔《思想录》4.pdf
        • 14 专制国家和统治权威丨霍布斯《利维坦》2.pdf
        • 19 公正执法:政府不正义,人民怎么办丨洛克《政府论》4.pdf
        • 17 人性、自由和政治丨洛克《政府论》2.mp3
        • 16 驯化如狼似虎的国家权力丨洛克《政府论》1.pdf
        • 26.箴言的哲理和人性剖析拉罗什富科《箴言集》3.pdf
        • 17 人性、自由和政治丨洛克《政府论》2.pdf
        • 25.意义表演和微型写作拉罗什富科 《箴言集》2.pdf
        • 29.不自由造就自我奴役的思想奴隶弥尔顿《论出版自由》3.pdf
        • 13 人民为什么要服从统治者?丨霍布斯《利维坦》1.pdf
        • 31.空想的科学和高贵的动物斯威夫特《格列佛游记》2.pdf
        • 27.自由是观念,更是行动弥尔顿 《论出版自由》1.mp3
        • 24.带刺的真话和心灵鸡汤拉罗什富科《箴言集》1.mp3
        • 20 悲观人生与积极向上丨帕斯卡尔《思想录》1.pdf
        • 32.三种讽刺,人还是万物之首吗丨斯威夫特《格列佛游记》3.pdf
        • 18 政府为什么要保护公民的财产权力?丨洛克《政府论》3.pdf
        • 24.带刺的真话和心灵鸡汤拉罗什富科《箴言集》1.pdf
        • 20 悲观人生与积极向上丨帕斯卡尔《思想录》1.mp3
        • 23.人性的美和丑,人的伟大和可悲丨帕斯卡尔《思想录》4.mp3
        • 18 政府为什么要保护公民的财产权力?丨洛克《政府论》3.mp3
        • 21 脆弱的理智和内心的力量丨帕斯卡尔《思想录》2.mp3
        • 32.三种讽刺,人还是万物之首吗丨斯威夫特《格列佛游记》3.mp3
        • 13 人民为什么要服从统治者?丨霍布斯《利维坦》1.mp3
        • 29.不自由造就自我奴役的思想奴隶弥尔顿《论出版自由》3.mp3
        • 26.箴言的哲理和人性剖析拉罗什富科《箴言集》3.mp3
        • 30.腐败的小人和高尚的巨人丨斯威夫 特《格列佛游记》1.mp3
        • 19 公正执法:政府不正义,人民怎么办丨洛克《政府论》4.mp3
        • 22.亦药亦毒的罪感:精神提升和人格毁损I帕斯卡尔《思想录》3.mp3
        • 30.腐败的小人和高尚的巨人丨斯威夫 特《格列佛游记》1.pdf
        • 25.意义表演和微型写作拉罗什富科 《箴言集》2.mp3
        • 27.自由是观念,更是行动弥尔顿 《论出版自由》1.pdf
          1. “观念自由市场”和“观点自我修正〃丨弥尔顿《论出版自由》2.pdf
        1. 17世纪 科学革命时代
        • 08 科学一定会带来一个好社会吗?丨培根《新亚特兰蒂斯》3.pdf
        • 11 乌托邦小说和政治哲学丨卡文迪什《燃烧的世界》3.pdf
        • 05 为启蒙做准备的科学革命.mp3
        • 02 挺不起腰杆的科学家丨伽利略《星际信使》2.pdf
        • 01 工具的意义丨伽利略《星际信使》1.pdf
        • 07 17世纪的科学信念丨培根《新亚特兰蒂斯》2.mp3
        • 12 维持“社会稳定”的关键因素丨卡文迪什《燃烧的世界》4.mp3
        • 06 科学乌托邦与政治丨培根《新亚特兰蒂斯》1.mp3
        • 10 最早的女权主义宣示丨卡文迪什《燃烧的世界》2.mp3
        • 02 挺不起腰杆的科学家丨伽利略《星际信使》2.mp3
        • 05 为启蒙做准备的科学革命.pdf
        • 09 科幻小说奠基之作?丨卡文迪什《燃烧的世界》1.pdf
        • 08 科学一定会带来一个好社会吗?丨培根《新亚特兰蒂斯》3.mp3
        • 04 科学里没有绝对真理丨笛卡尔《谈谈方法》2.mp3
        • 03 影响整个欧洲的方法论丨笛卡尔《谈谈方法》1.pdf
        • 04 科学里没有绝对真理丨笛卡尔《谈谈方法》2.pdf
        • 06 科学乌托邦与政治丨培根《新亚特兰蒂斯》1.pdf
        • 09 科幻小说奠基之作?丨卡文迪什《燃烧的世界》1.mp3
        • 07 17世纪的科学信念丨培根《新亚特兰蒂斯》2.pdf
        • 10 最早的女权主义宣示丨卡文迪什《燃烧的世界》2.pdf
        • 11 乌托邦小说和政治哲学丨卡文迪什《燃烧的世界》3.mp3
        • 03 影响整个欧洲的方法论丨笛卡尔《谈谈方法》1.mp3
        • 12 维持“社会稳定”的关键因素丨卡文迪什《燃烧的世界》4.pdf
        • 01 工具的意义丨伽利略《星际信使》1.mp3
        1. 18世纪 法国的理性与革命
          1. 正义的上帝和苦难的世界 _ 伏尔泰《老实人》2.mp3
          1. 专制邪恶,绝对专制绝对邪恶 _ 孟德斯鸠《波斯人信札》3.pdf
          1. 文明和腐败 _ 卢梭《论人类不平等的起源》1.pdf
          1. 自然神论和理性宗教 _ 伏尔泰《老实人》1.pdf
          1. 专制邪恶,绝对专制绝对邪恶 _ 孟德斯鸠《波斯人信札》3.mp3
          1. 正义的上帝和苦难的世界 _ 伏尔泰《老实人》2.pdf
          1. 自然人和自由人 _ 卢梭《论人类不平等的起源》2.mp3
          1. 开明旁观和后房专制 _ 孟德斯鸠《波斯人信札》1.pdf
          1. 自然人和自由人 _ 卢梭《论人类不平等的起源》2.pdf
          1. 公意、众意、保卫自由 _ 卢梭《社会契约论》2.mp3
          1. 公意、众意、保卫自由 _ 卢梭《社会契约论》2.pdf
          1. 如何交出自由,但仍然自由如初 _ 卢梭《社会契约论》1.pdf
          1. 专制统治的阉奴政治 _ 孟德斯鸠《波斯人信札》2.mp3
          1. 恶在人世间,人如何安身立命 _ 伏尔泰《老实人》3.mp3
          1. 专制统治的阉奴政治 _ 孟德斯鸠《波斯人信札》2.pdf
          1. 文明和腐败 _ 卢梭《论人类不平等的起源》1.mp3
          1. 开明旁观和后房专制 _ 孟德斯鸠《波斯人信札》1.mp3
          1. 如何交出自由,但仍然自由如初 _ 卢梭《社会契约论》1.mp3
          1. 自然神论和理性宗教 _ 伏尔泰《老实人》1.mp3
          1. 恶在人世间,人如何安身立命 _ 伏尔泰《老实人》3.pdf
        1. 18世纪 英国的自由与保守
        • 44.反对法国革命就是反启蒙吗伯克 《法国革命沉思录》2.mp3
        • 36.腐败和不道德是盛世社会的润滑剂吗丨曼德维尔《蜜蜂的寓言》1.mp3
        • 45.保守主义能简单复用吗伯克《法国革命沉思录》3.pdf
        • 40.同情和恻隐 亚当史密《道德情操论》1.pdf
        • 34.见证叙述,灾难见证的个人责任丨 笛福《瘟疫年纪事》2.pdf
        • 43.两个伯克伯克《法国革命沉思录》1.pdf
        • 41.两个斯密丨亚当?斯密《道德情操论》2.pdf
        • 44.反对法国革命就是反启蒙吗伯克 《法国革命沉思录》2.pdf
        • 37.善就是恶吗?怎么才能善恶有别? I曼德维尔《蜜蜂的寓言》2.pdf
        • 39.公共慈善和慈善的动机曼德维尔《蜜蜂的寓言》4.mp3
        • 33.瘟疫和灾难中人怎么活下来?丨笛福《瘟疫年纪事》1.mp3
        • 45.保守主义能简单复用吗伯克《法国革命沉思录》3.mp3
        • 33.瘟疫和灾难中人怎么活下来?丨笛福《瘟疫年纪事》1.pdf
        • 42.善待穷人的良序社会丨亚当?斯密《道德情操论》3.mp3
        • 35.天灾和人祸的灾难记忆笛福《瘟 疫年纪事》3.pdf
        • 38.恶就是善吗?坏事都能变好事吗? I曼德维尔《蜜蜂的寓言》3.mp3
        • 36.腐败和不道德是盛世社会的润滑剂吗丨曼德维尔《蜜蜂的寓言》1.pdf
        • 43.两个伯克伯克《法国革命沉思录》1.mp3
        • 35.天灾和人祸的灾难记忆笛福《瘟 疫年纪事》3.mp3
        • 42.善待穷人的良序社会丨亚当?斯密《道德情操论》3.pdf
        • 40.同情和恻隐 亚当史密《道德情操论》1.mp3
        • 37.善就是恶吗?怎么才能善恶有别? I曼德维尔《蜜蜂的寓言》2.mp3
        • 41.两个斯密丨亚当?斯密《道德情操论》2.mp3
        • 39.公共慈善和慈善的动机曼德维尔《蜜蜂的寓言》4.pdf
        • 34.见证叙述,灾难见证的个人责任丨 笛福《瘟疫年纪事》2.mp3
        • 38.恶就是善吗?坏事都能变好事吗? I曼德维尔《蜜蜂的寓言》3.pdf
        1. 问答与彩蛋
        • 徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020.mp3
        • 徐贲:启蒙,不仅仅属于18世纪.mp3
        • 徐贲的新年祝福:别再问我什么是2020.pdf
        • 徐贲:启蒙,不仅仅属于18世纪.pdf
        1. 18世纪 美国的制度与人性
          1. 独立宣言和美国的价值观 _ 《美国独立宣言》.pdf
          1. 自由与民主,对立与妥协 _ 《联邦党人文集》2.mp3
          1. 美国启蒙和《联邦党人文集》_ 《联邦党人文集》1.pdf
          1. 人文启蒙和人性 _《联邦党人文集》3.mp3
          1. 自由与民主,对立与妥协 _ 《联邦党人文集》2.pdf
          1. 宪法、核心价值和公民教育 _ 《美国宪法》2.mp3
          1. 宪法、核心价值和公民教育 _ 《美国宪法》2.pdf
          1. 人民是宪法之本 _《美国宪法》1.mp3
          1. 人民是宪法之本 _《美国宪法》1.pdf
          1. 独立宣言和美国的价值观 _ 《美国独立宣言》.mp3
          1. 人文启蒙和人性 _《联邦党人文集》3.pdf
          1. 美国启蒙和《联邦党人文集》_ 《联邦党人文集》1.mp3
        1. 18世纪 德国的国家与普世
          1. 启蒙的行动和普世主义 _ 康德《什么是启蒙》3.pdf
          1. 康德与卢梭,道德哲学 _ 康德《什么是启蒙》1.pdf
          1. 为何要做一个“可以说是真的”好人 _ 莱辛《智者纳旦》2.pdf
          1. 公共理性、私人理性与实践理性 _ 康德《什么是启蒙》2.mp3
          1. 为何要做一个“可以说是真的”好人 _ 莱辛《智者纳旦》2.mp3
          1. 晚到的启蒙有后发优势吗 _ 莱辛《智者纳旦》3.pdf
          1. 公共理性、私人理性与实践理性 _ 康德《什么是启蒙》2.pdf
          1. 启蒙的行动和普世主义 _ 康德《什么是启蒙》3.mp3
          1. 康德与卢梭,道德哲学 _ 康德《什么是启蒙》1.mp3
          1. 晚到的启蒙有后发优势吗 _ 莱辛《智者纳旦》3.mp3
      • 00.发刊词
        • 00 发刊词:今天,比任何时候都更需要启蒙.pdf
        • 00 发刊词:今天,比任何时候都更需要启蒙.mp3
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